生產班組如何高效管理

　　班組長是工班的第一安全生產責任人，是工班的最高管理者，是工班一線的指揮者，工班長的安全生產管理水平決定著工班的精神風貌、人員業務水平和工作業績，所以，如何做好一名合格的工長，從以下幾個方面進行了一些思考。

　　一、落實安全生產職責，履行安全生產責任

　　工班需要制定班組安全生產管理制度、獎懲機制，同時落實全員崗位安全生產職責，使全員從上到下都能熟知自己應承擔的責任，只有職責明確了，大家才能齊心協力地把工班的事情當做自己的事情來做，有條不紊地開展好規定的各項安全生產工作任務，否則大家各干各的，時間長了勢必是一盤散沙，沒有凝聚力。同時，班組長應該嚴格的時候就要嚴格，不能總是擔當“老好人”，“嚴”是對工長自己的負責，對大家的生命安全負責，對整個工班的負責，所以做的好的要獎，做的差的要罰，這樣時間長了，就會形成大家都能認真負責的工作氛圍，各項事情就算工長不安排，也能有人主動去做、有效開展。

　　二、擔當責任，認真負責

　　想做好工班的安全生產工作，創造更好的業績，工班長必須要有強烈的責任感和使命感，扛起責任的大旗，認真負責、恪盡職守地對待每一件事情。同時，針對工班需要完成的任務，制定詳細的工作計劃，合理分配人員，統籌安排工作任務，做好督促和檢查，總體把控最后的結果，確保每項工作任務均能有效地執行到位，不做“甩鍋俠”、“醬油哥”，認真負責地督促各個工作都能高效、高質量的推進。

　　三、抓住重點，突出主次

　　工班是企業的最基層執行單位，很多工作任務都要在工班完成，所以面對大量的工作任務，工長需要具備管理能力和素質，分清主次，捉住重點，面對一些棘手、迫切需要解決的重要生產任務，能夠親自持續跟進工作進度，因為這些重點任務也是企業重點關注的焦點，所以必須要親自抓在手里。對于一些非重點臨時性工作，專門安排一個人負責跟進，事后工長只需要知曉結果即可，做好工班管理“抓大放小”，充分發揮工班五大員的作用，這既是對工作的合理安排，也是對工班員工能力培養。

　　定置管理“五定”

　　定機制：小組建立定制管理領導小組和考核小組，對小組的定制管理工作行使全面監督、檢查、考核等職能。

　　制訂推行定制管理的實施方案，明確定制管理的內容，完善定制管理制度和運作機制，制定定制管理監督與考核辦法。

　　為實施定制管理奠定了基礎和保障。

　　定位置：將生產現場中的工裝夾具、工位器具、產品零件、量刃具、加工材料等繪制在定置圖上，劃分區域，設置看板，制作“零件樹”，

　　工具擺放架等，并做到有圖必有物，有物必有區，有區必掛牌，有牌必分類;按圖定置，按類存放，圖物一致。

　　定標準：即對每項工作都制定出標準，把工具、物料、工件的存放、使用和零件加工以及各區域擺放物品、設備、工具的數量進行明確規定，達到凡事有章可循。

　　定職責：即在確定了標準的前提下，對每一位置的管理制定詳細的考核細則，明確分工，責任到人，狠抓責任落實。

　　定獎罰：即把定制管理與每個人的工作考核、活動評比等有機結合起來，做到日檢查、周考核、月評比，與工資獎金掛鉤，有獎有罰。

　　實施定制管理，能使小組現場工位器具、產品件擺放整齊有序，消除產品件落地現象，降低安全隱患和產品件的損壞率，節省大量的工作場地及搬運時間，提高生產效率和文明形象。